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不同人物可能各自守著對公平的理解,而那些尺度未必相同;他們重視什麼、願意承擔什麼,都是評價選擇是否一致時的必要背景。

想做你的助手

《想做你的助手》人物之間的小分歧,也能幫助辨認各自的需要與習慣。次要角色的選擇,也可以從他的資訊與限制來理解。想介紹一段多人場面的特色,可以先說共同面對的問題,再選兩個不同回應說明,讓整體方向與個別差異都有位置,也讓讀者容易理解群像的具體層次。

想做你的助手
  1. 戀愛新手

    《想做你的助手》群體中的共識如何形成,是值得留意的過程,沉默、附和與主動提出理由,未必表示相同程度的認同。評價多人交流時,把整體走向與個別反應並列,便能兼顧共同氣氛,也保留人物之間的差異。觀察多人互動時,也要注意未被接續的話題,沒有人回應的內容,可能反映限制,也可能仍需後文補充理解。

  2. 愛上草食男的禽獸女

    配角的資訊是否清楚,未必要只看身世介紹有多少。出場較多的一方與最讓自己在意的一方,可以分別記錄。如果人物很多,可以先追蹤眼前正在互動的幾方。

  3. 壞女人報告書

    看見較小人物的選擇,可以同樣確認他掌握的資訊與限制,避免只從是否配合他人的方向來判斷合理與否。記不住名字時,可以先記角色正在關心哪一件事。出場短暫也可以讀得具體。

  4. 我的學長

    次要人物也能提供資訊。某位配角讓自己記住,可以找出實際觸動印象的行動。若多人對話讓自己讀得吃力,可以先確認聲音與字框順序,再談資訊是否過多,避免混合不同的閱讀困難。

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